为加强对党员学习教育的督促和引导，进一步推进“两学一做”学习教育活动，6月8日下午，学院党委举办“两学一做”学习教育专题党课。校党委委员、学院院长朱庆仁与全体教职工党员分享了学习习近平总书记关于“四有好老师”讲话的学习体会，为大家上了一堂生动的党课。

　　朱院长从四个方面对“四有好老师 ”进行了深入的解读，指出好的老师没有标准，但是有共性：第一，好老师要有正确的理想信念，心中要有国家和民族，是正能量的代表，应培养学生对国家、对社会的情感。教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育；有什么样的教育，就有什么样的学生。理想信念，是好老师的人格基石，一个抱有理想信念的教师，才有可能在青年的心中播下梦想的种子。第二，好老师要有高尚的道德情操，以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。教师的工作就是塑造灵魂、塑造生命、塑造人，最终达成向善的教育目标。道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。教师是在言传身教的过程中，用自己的道德情操去感染学生、引导学生。因此，合格的老师首先是道德上的合格，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。第三，好老师要有扎实的学识，要具备学习、处事、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。“师者，所以传道、授业、解惑也。”扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。如果教师知识不扎实、教学不过硬，教学中必然会捉襟见肘，更谈不上游刃有余。做一名好老师，必须具备扎实的学识，努力提升自身的学识魅力，这样才能满足学生绵延不绝的求知欲，促进学生的学习发展和自身的专业成长。第四，好老师要有仁爱之心，要爱岗位、爱学生，爱一切美好的事物。爱是教育永恒的主题，没有爱就没有教育。教育是塑造人心灵和灵魂的伟大事业，热爱学生是教师厚重的职业底色。教师的仁爱之心是以师生相互信赖为基础的，这种信赖是尊重、理解和关怀。

　　随后，朱院长也对教师队伍中出现的一些负面现象进行了剖析，提醒各位教师在以后的工作中应坚决履行教师的职业道德规范，处处为人师表，切实做一名讲政治、讲正气、讲修养、讲道德、讲品行、讲奉献的的好教师。

   最后，朱院长强调，“两学一做”学习教育活动不仅仅是一项学习活动，最终的目的是将学习的理论在工作中得到实践，内化于心、外化于行，希望大家在所在岗位上体现党员的先进性和纯洁性，通过不断的学习实践加强师德师风建设，从而更好地牢记崇高使命，坚守神圣职责，用高尚的人格影响学生、教育学生，当好学生健康成长的引路人。