2019年第6期

（总第72期）

                                    2019年11月22日

●完成2018级环境生态工程专业野外综合实习

●举办第八届田径运动会

●组织学生参加2019年安徽省高等学校师范生教学技能竞赛暨首届长三角师范生教学基本功大赛选拔赛

●完成2019级新生入学资格核查

●组织完成2016级和2018级专升本各专业学生期末考试

●期中教学检查情况通报

2018级环境生态工程专业野外实习

学院2018级环境生态工程专业学生于2019年11月4日至11月10日赴黄山开展了为期一周的野外实习。

在一周的实习过程中，指导老师带领学生对植被的分布、特点进行了详细的讲解，学习与练习测高仪的使用以及如何选取样本和制样方法、岩石类型及其成因分析、土壤剖面制作、土壤类型及其成土母岩分析等。将所学理论知识与黄山的自然地貌有机地结合起来，学以致用同时培养学生团结合作的精神，增强了学生们独立思考和专业实践能力。

举办第八届田径运动会

2019年11月2日至3日，淮北师范大学信息学院第八届田径运动会在相山校区的第一田径场隆重举行。体育学院与信息学院领导班子成员出席开幕式。开幕式由学院党委副书记副院长张铮主持，院长朱学道致开幕词，体育学院党委书记刘超宣布第八届田径运动会开幕。全体运动员和裁判员，学院各职能部门负责人，2019级新生和辅导员参加了开幕式。 

学院9个系587名运动员参加了本届运动会的比赛，在男、女各12个大项上激烈角逐，最终决出各项比赛优胜者。经管系和生物系获得本届“体育道德风尚奖”。学院学生会、学生社团联合会及其他社团群体、运动会志愿者及学院后勤人员等各司其职，全力服务本届运动会，开展包括赛事信息和获奖情况播发、赛场秩序维持、赛场环境卫生等方面工作。在本届运动会上，彩旗飘飘，运动员锐意进取、努力拼搏，共有2个比赛项目（男子实心球，女子实心球）打破学院运动会记录；裁判员公正裁判，团结协作，充分展现了学院师生朝气蓬勃、积极进取的良好形象。

11月3日中午运动会圆满落幕，此次运动会充分展现了学生们积极进取，勇往直前的精神和奋发向上，不畏困难的昂扬斗志，让大家感受到了集体的温暖和团结一致的坚定信念。

组织学生参加2019年安徽省高等学校师范生教学技能竞赛暨首届长三角师范生教学基本功大赛选拔赛

2019年11月8日至10日，安徽省高等学校师范生教学技能竞赛暨首届长三角师范生教学基本功大赛选拔赛在黄山学院隆重举行。本次竞赛由安徽省教育厅主办，黄山学院承办，共有来自全省28所本专科高校的251名选手参赛。经过激烈角逐，我院学前教育专业孟杰玉同学获得了三等奖的好成绩。

2019级新生入学资格核查

为确保新生学籍信息准确无误，维护高等教育招生公平、公正，切实保护学生合法权益，10月中下旬教务处开展了电子信息注册工作，组织全体新生对学信网上的个人信息进行认真细致地核对。11月13-20日组织完成2019级新生入学资格复查工作。学院成立了由院领导、各职能部门负责人及新生辅导员组成的新生资格复查领导小组。复查小组通过核查学生本人身份证、准考证、录取通知书以及学生档案等资料，对2019级1547名新生的入学资格逐一进行复查确认。

2016级和2018级专升本各专业学生期末考试

11月4日至5日，以及11月16日学院组织完成2016级学生和2018级专升本学生的期末考试工作。为加强考风考纪，规范考试管理，副院长郭传友召开了各专业学生期末考试考务会，郭院长对考试工作相关纪律要求进行了重点强调。

教务处在考前严格按照考试要求，做好各项准备工作；学院领导班子成员在考试期间，对各个考场进行了巡视。考场秩序井然，考试总体情况良好。

期中教学检查情况通报

为全面深入了解本学期教学运行状况，及时发现并解决教学过程中存在的问题，促进教风与学风建设，进一步提高教学管理水平和教育教学质量，学院于2019年10月28日到11月6日组织各教学管理单位进行了期中教学检查。检查方式主要包括：组织有关专家、教师进行听课，集中检查各系部教师的教学材料及召开学生信息员座谈会。现将本次检查情况通报如下：

一、教师课堂教学质量检查情况

从听课记录及听课人员反映情况来看，教师课堂教学情况总体良好，课堂教学井然有序，教学效果多数令人满意，体现在：教师教学态度端正，备课充分，教学计划与教学进度相符，课堂秩序井然，教学效果良好。

但在检查过程中，也发现了一些问题和不足：

1. 少数班级学生有迟到、旷课现象；个别班级课堂秩序较差，存在上课玩手机等注意力不集中现象，缺乏学习积极性。

2. 个别教师上课照本宣科，且上课进程较快。

3. 个别教师教学过程中没有关注学生的听课情况，缺少应有的互动；缺少适量的板书。

二、教师教学材料检查情况

本次教学检查共抽查了9个系部44位教师的全套教学材料，从检查情况看，总体情况良好，绝大多数教师授课计划规范，教案、教学记录齐全，但也存在以下一些问题：

1. 少数教师缺少教学计划、教案及学生作业。

2. 少数教师教学记录不完整，填写不规范。

3. 少数教师教学计划安排与教学大纲不符。

4. 少数教师批改作业不认真；少数老师作业偏少。

5. 少数教师教案书写潦草，格式不规范。

三、教学信息员反馈情况

为全面掌握教学状况，教务处于10月23日下午分别召开了2017、2018及2019级教学信息员座谈会，共有120余名教学信息员参加了座谈。座谈会上，学生们积极发言，气氛热烈。学生反映的主要情况如下：

1. 少数教师方言太重，吐字不清，语速太快。

2. 少数教师上课状态不佳，管理不严，课堂纪律较差。

3. 少数教师课堂教学过程缺少与学生的互动。

4. 少数教师照本宣科，且教学进度较快。

5. 部分学生学习状态不佳，上课期间有完玩手机、睡觉、讲话等情况。

6. 大多数学生学习态度端正，学习目标明确，学习氛围良好。

各系部要严格执行学院各项规章制度，加强教育教学管理，规范教育教学行为，确保教育教学各项工作正常有序高效运行，进一步提高学院教育教学和管理整体水平，促进教育教学质量稳步提升，努力完成立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。