2020年第2期

（总第74期）

                                    2020年3月24日

●发布淮北师范大学信息学院关于做好疫情防控期间2019-2020学年第二学期本科线上教学工作的通知

●召开线上开学全体教职工视频会议

●组织开展线上教育教学工作

●组织开展期初教学检查工作

发布淮北师范大学信息学院关于做好疫情防控期间2019-2020学年第二学期本科线上教学工作的通知

为进一步落实教育部和省委省政府关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作部署，根据《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅〔2020〕2号）、《安徽省教育厅关于高等学校在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间开展线上教学的指导意见》（皖教秘高〔2020〕18号）文件精神，经学院新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急工作领导小组研究，在2019-2020学年第二学期开学时间进行调整的情况下，为尽量减小延期开学对学生学习产生的负面影响，保障正常的教育教学秩序，妥善解决疫情防控期间的教育教学问题，特制定《淮北师范大学信息学院关于做好疫情防控期间2019-2020学年第二学期本科线上教学工作的通知》（淮师大信息院教字[2020]5号）文件，并发至各系部，要求各系部提高政治站位，牢固树立“四个意识”，充分认识本次开展线上教育教学工作的重要意义，精心组织任课教师积极开展线上授课工作，最大限度保证教育教学效果，确保本次线上教育教学质量不打折扣、学生学习效果不打折扣。

召开线上开学全体教职工视频会议

2月23日上午10时，学院通过钉钉视频召开线上开学全体教职工大会。会议由院长朱学道主持。

会上，党委副书记、副院长张铮要求全体辅导员在线上开学第一周上好开学第一课，做好国情教育、疫情防护宣传、心理疏导、线上教育教学管理等。在疫情防控期间，要求引导学生通过钉钉系统及时、准确地完成每日健康打卡；并要求进一步加强班级管理，关注学生动态和心理状况，做好线上教育教学舆情监控工作，发现问题及时沟通解决，异常情况及时上报学院，为顺利开展线上教育教学工作提供有力保障。副院长郭传友对线上教育教学工作进行了具体安排，要求全体任课教师充分做好线上教学准备，保障线上教育教学工作顺利进行。同时，要求任课教师不断丰富、完善教育教学资源，确保线上教育教学取得实效。要求各位指导老师加强对学生专业实习、毕业论文（设计）的督促和指导，确保按时按质按量完成任务。

党委书记张明新强调，疫情防控期间，要努力做好线上教育教学和学院各项工作，务必要提高政治站位，在思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，积极工作，坚决打赢疫情阻击战。他要求党员干部要始终站在工作最前面，勇于担当，在防疫、线上教育教学与学习过程中，各党支部要积极发挥战斗堡垒作用，党员要发挥先锋模范作用，认真做好每项工作。

最后，院长朱学道作了总结讲话。他指出，根据学院工作安排，24日线上开学，学院工作进入了新阶段，全体教职员工要进一步提高政治站位，充分认识疫情防控工作的重要性，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持疫情防控斗争和教育教学工作两手抓。他强调，一要严格执行学校《关于正式开学前工作安排的通知》相关规定，立即从假期状态进入到开学状态、工作状态、战时状态，做好线上开学各项准备工作和保障工作，上好线上开学第一课；二是坚决做到“六个一律”，增强法制观念，遵守校规校纪，全面摸排师生员工信息，落实好“日报告”、“零报告”制度，为错峰开学提供依据；三是做好线上开学后的常规管理工作，以书面形式上报周工作计划，保证教育教学工作有条不紊地开展，确保线上开学各项工作顺利、有序进行。

组织开展线上教育教学工作

学院秉承“以生为本，务实求效；变更方式，网授为主”的方针，依托超星“一平三端”等各类在线教学平台于2月24日线上开学。全院教师充分发挥“互联网+教育”的作用，统筹利用各类优质教育教学资源，采用网络自主学习、混合式教学、直播课堂等多种形式开展线上教育教学活动，形成“居家教与学”的教育教学新形态。根据教学计划安排，学院第一天开课门数103，在线开课门次数135，在线教学教师数130，学生线上学习人次数达8765。第一周全院共开展线上教学课程门次数达676，参与线上教育教学的学生达46082人次。

组织开展期初教学检查工作

教务处创新教学质量监测模式，针对线上教学开展精细化监测，2020年3月2日-3月6日，3月23日-27日分别组织开展2019-2020学年第二学期期初教学检查工作。本次期初教学检查工作主要采取网上听课检查方式，从检查结果来看，线上教育教学秩序整体稳定有序，任课教师能够利用多种优质教育教学资源，采用网络自主学习、混合式教学、直播课堂等多种形式开展线上教育教学活动，安排了在线考勤、互动答疑与讨论、作业批改、课外辅导、在线测试、成绩评定与记录等环节，有效保障了线上教育教学效果和人才培养质量。